Минутка ностальгии. 9 лет назад я защитил диплом
Еще в 10-м классе я твердо решил стать строителем… или рекламщиком 😊 Хорошие знания алгебры и геометрии (ну и родители) столкнули чащу весов в сторону инженерии. Сдав ЕГЭ в 11 классе, я без проблем поступил в ИГАСУ на факультет Промышленного и Гражданского строительства, а вот в ярославском политехе до ПГС не хватило пары баллов.
Уже на первом курсе я понял - некоторые пары просто противозаконно скучные. Присутствовать на них было неимоверно тяжело, поэтому я отсутствовал, но отличная школьная подготовка давала фору. Например, посетив всего две (!) лекции по математике, я – единственный из группы - сдал экзамен на «5», а первую сессию закрыл с одной случайной четверкой. В дальнейшем, сохранив тактику, часть пар по скучным предметам я пропускал. Преподавателям это не нравилось, курсовые и лабораторные я часто сдавал не в срок, поэтому выше тройки за них не ставили, несмотря на качество выполнения.
Быть троечником ни капли не легче, чем отличником, потому как на экзаменах с таких студентов спрашивают за все грехи. Помню, на пересдаче экзамена по ЖБК (самый сложный предмет на 4-ом курсе) у самого сурового преподавателя на кафедре, я ответил на все 8(!!!) дополнительных вопросов за 8 (!!!) пропущенных лекций. А в это время в кабинете звучала песня: «Кайфуем, сегодня мы с тобой кайфуем..» 😂Кстати, в самом начале своего лестничного дела, я однажды консультировался с этим преподавателем по сложному случаю, и он без проблем помог.
На дипломе я решил проектировать крытый каток в родном городе, потому что он там нужен, а играть в хоккей я люблю. В середине мая, сказав себе: «Пора начинать», я на три недели самоизолировался и сделал диплом одним из первых в группе. Это, на секундочку, 10 крупноформатных чертежей и 200 листов пояснительной записки с расчетами. За пять лет обучения навык проделывать большой объем работы в сжатые сроки был отлично прокачан. Помню, как на защите председатель комиссии спросил: «Молодой человек, вы вообще хоккей по телевизору смотрели? Скамейка штрафников должна быть рядом со скамейкой запасных.» 🙈Это был удар под дых. Не говоря, что у него проблемы с телевизором, я ответил на вопрос, оперируя рекомендациями IIHF. Ведь если я готовился к чему-то, то делал это максимально дотошно.
Спустя 9 лет после защиты, я вновь открыл свой проект и оценил всю его убогость 😊 Это значит одно - я вырос как специалист.
В итоге, универ дал мне хорошую базу, умение обучаться быстро и самостоятельно, несколько отличных друзей и весьма интересные пять лет молодости. При этом я понял, насколько устарела наша система образования в строительстве и как сильно она оторвана от реальных условий
